«Жил мальчик по имени Джек, и была у него мечта – покорить весь океан, у которого он жил. Но на корабль без титула моряка его не брали. Титул давался в школе, куда его тоже не принимали. И тогда он, долго не раздумывая, принял решение украсть титул и попасть на корабль…». Ну а что было дальше, вы узнаете, если прочтете книгу «Приключения Джека и огонька Эгны» 0+, а написал ее совсем не маститый детский писатель, а юный автор, десятилетний школьник Артем Критунов. «Не может быть! – скажете вы. – В таком возрасте – и уже книги пишет?!» Но вот она, тоненькая книжечка, у меня в руках! Ну как мы можем не познакомиться с ее автором?! Надо срочно отправляться к юному писателю в гости!

Знакомство

…Калитка скрипнула, и в окне двухэтажного дома показался улыбающийся мальчуган со стильной стрижкой. Он уже давно ждал гостей – журналис­тов газеты и телевидения. Да, сегодня впервые у Артема Критунова будут брать интервью и «снимать про него кино». В дверях показалась, слегка волнуясь, хрупкая молодая женщина – это мама героя, Екатерина. А по крутой лестнице бодро спускался еще один мальчишка – Илья, младший брат Артема.

Юный герой пригласил нас в свою детскую комнату, больше похожую на маленький кабинет, где нашлось место столу с компьютером. Понятно, что это «рабочее место» юного автора. А в шкафу мы увидели многочисленные спортивные дипломы и кубок – награду в соревнованиях по боксу. Так кто же ты, Артем Критунов? Писатель или спортсмен? А мама Екатерина уже несла нам и другие спортивные трофеи – многочисленные медали сына.

– Я с детства хотел заниматься футболом. Видел, как играют ребята, и думал: «Хочу так же». Но у меня не очень получалось, на соревнования меня не брали, тогда мама предложила мне заняться боксом, и я решил попробовать. – Мальчик говорит спокойным, негромким голосом, фразы строит правильно, чувствуется, что словом он владеет хорошо. – В боксе у меня были успехи, я начал ездить на соревнования и побеждать, но через три года сорвался с дерева и получил травму, бокс пришлось оставить. Сейчас думаю заняться баскетболом, а еще я езжу на велосипеде и катаюсь на трюковом самокате.

В ходе беседы выяснились и другие увлечения Артема. Оказывается, он любит рыбалку: с лодки закидывает удочку и на наживку ловит зубастых щук. К этому занятию его пристрастил дядя. Еще он занимается с шестилетним братом – читает ему книжки, учит с ним алфавит, остается за главного, когда мама уезжает на работу в Нижний Новгород. Ну и поскольку у Критуновых есть огород, мама просит старшего сына и газон покосить, и вишню собрать, и с картофельных кустов колорадских жуков удалить. Занятия эти мальчишке не нравятся, он признается, что не очень любит летнюю пору, предпочитая зиму. Наверное, потому что зимой можно чаще находиться дома, в своем маленьком кабинете и сочинять удивительные истории. Представлять себя настоящим героем, который может, став моряком, победить морское чудовище, отправиться на войну и спасти друга, вступить в ряды МЧС и избавить планету от огромного падающего метеорита, а еще при помощи волшебного браслета телепортироваться во времени и вершить там другие добрые дела.

– Книгу я начал писать полтора года назад, – рассказывает юный автор.  – Написал пять предложений и забросил. Через полгода думаю: «Надо писать». Написал одну часть, потом другую – в итоге написал книгу. Ее главные герои – мальчик Джек и его друг огонек Эгна. А издать книгу мне помогла моя мама.

После интервью с Артемом мы все спустились вниз, где нас ждал чудесный стол с тортом и россыпью ягод черной смородины. В гостиной царили чистота, уют и удивительная атмосфера семейного тепла, которая просто витала в воздухе.

«Мама, я пишу книгу!..»

Артем и Илья принялись поедать ягоды, а их мама пустилась в воспоминания:

– Артем начал разговаривать с трех с половиной лет. Он рос болезненным мальчиком, потому не ходил в детский садик. Я очень переживала и все свои силы и время отдавала его воспитанию. Сын не смотрел мультики, как другие дети, и я начала его к ним приучать. Мы с ним смотрели картинки в книжках, рисовали на большой доске сначала элементарные вещи – крестики, нолики, цифры, буковки. Потом занялись поделками: клеи­ли, строили, конструировали, много работали с фоамираном, чтобы развить мелкую моторику. Я ему много читала книжек. И вот сын заговорил! Причем стал сразу выстраивать правильные предложения, у него и сейчас прекрасная речь.

Меж тем мальчишки о чем-то спорили на кухне, а я спросила маму: трудно ли ей воспитывать двух сыновей?

– Артем и Илья – разные по характеру. Младший – упертый, старший – покладистее. Но я развивала и воспитывала их одинаково, они у меня оба молодцы! Илья тоже боксом занимался, рисует хорошо, а Артем уже пишет вторую книгу.

Представьте, подходит к вам сын или дочь и говорит: «Мама, я книгу пишу!..» Как вы отреагируете на это? Быть может, отмахнетесь: чего, мол, в этом возрасте ребенок может написать... Или просто пропустите мимо ушей, продолжая свое взрослое занятие.

– У нас с сынулей очень теплые отношения. Мы друг друга слышим, друг друга чувствуем, много времени проводим вместе. Я поддерживаю его во всех начинаниях. Однажды на кухне я что-то готовила, ко мне подходит Артем и говорит, что пишет книгу, и я ему пообещала, что эту книгу издам, найду людей, которые мне в этом помогут. Когда сын написал первую главу, спросил: «Мама, можно я отнесу и в школе прочитаю?» Я сказала: «Конечно!» И он читал ее перед одноклассниками, те слушали затаив дыхание, мне об этом рассказала его учительница. Вообще, Артем – лидер в классе, его слушают, с ним ребятам интересно, ведь, благодаря своей фантазии, он придумывает различные истории. Учитель хвалит его, говорит, чтобы он продолжал писать. Когда его книжка была написана, я нашла редактора и сказала, чтобы тот не слишком-то эти приключения редактировал, чтобы только были исправлены грамматические ошибки, мне хотелось оставить нетронутым его стиль, чтобы его поняли другие дети. Я и к детскому писателю его возила на консультацию, тот предложил с ним заниматься, правда, Артем отказался. Иллюстрировал книжку детский художник, но рисунки им были нарисованы по описаниям героев, сюжета. Артем объяснил, какого формата должна быть книга, какой шрифт должен быть использован. И вот книга «Приключения Джека и огонька Эгны» вышла в свет, ее с интересом прочитали школьные друзья мальчика. От детей было много восторженных отзывов, и они спрашивали: «А где продолжение книги? Будет ли оно?» Но Артем сейчас пишет уже другую книгу, назвал он ее «Эра динозавров». В ней будет масса всего интересного, познавательного для детей. Ребенок должен что-то изобретать, и Артем уже создал свой маленький мир – мир приключений Джека и Эгны. В дальнейшем в повествовании появляется и Эра, и все это происходит в семье ребенка Джека. Ну а чем нас удивит вторая книга – увидим…

Когда я спросила Артема, кем он хочет стать, он ответил, что писателем себя не видит, просто ему нравится писать, вот он и пишет. И кто знает, чем еще увлечется наш талантливый борский мальчишка, так похожий на своего героя Джека даже внешне на иллюстрациях. Похож он на него и по характеру – такой же добрый, ответственный, целеустремленный и большой фантазер!

– Я хочу, чтобы сын многое попробовал в этой жизни, почувствовал ее многообразие. Быть может, он станет журналистом, или юристом, или политиком, а может, будет создавать мультики, ну или писать детские книжки, – улыбается мама.  – В любом случае я выбор сына поддержу, потому что очень хочу, чтобы Артем нашел свое призвание и был счастлив.

Ну а мы с вами с нетерпением будем ждать новую увлекательную книгу юного автора о динозаврах, и, поскольку его младший брат прекрасно рисует, быть может, именно Илья выступит иллюстратором этой книги? Дерзайте, мальчишки, фантазируйте, создавайте новых героев и сами становитесь героями!

Лариса Толстых, фото автора