Подведены итоги основного периода государственной итоговой аттестации 2026 года (ГИА 2026). Многие вчерашние школьники уже стали студентами. Но часть из них будут сдавать экзамены в дополнительный период, который начнется 5 сентября. А с 1 сентября школьники сядут за парты. Итогами ГИА 2026 в Борском округе и новшествами в российских школах в предстоящем учебном году мы готовы с вами поделиться.

– Ребята, которые сдавали экзамен за 9 класс, а таких было 1466 выпускников, получили аттестаты об основном общем образовании, – говорит заместитель начальника Управления образования и молодежной политики администрации м. о.  г. Бор Галина Ветрова. – За исключением 57 детей (4%), которые будут пересдавать экзамены в дополнительный период осенью. В этом году впервые ГИА 9 проводилась с использованием технологии сканирования в аудитории, что дало больший процент объективности проведения процедуры экзаменов. Для детей с ограниченными возможностями здоровья были созданы специальные условия и увеличено время сдачи.

В этом году отмечено увеличение количества выпускников, которые выбрали для сдачи на экзаменах предметы естественно-научного цикла (физику, химию, биологию) и уменьшение количества сдающих обществознание. Если говорить о качестве, то самое высокое (по математике, биологии, географии) – у лицея, в школах № 4, 2, 6, 1, 3, 8. Выпускники 8 й школы улучшили результаты основного государственного экзамена по сравнению с прошлым годом. По физике, химии, информатике также улучшились результаты в лицее, 4 й и 8 й школах. Лучшие обществоведы – в лицее, школах № 1, 2, 12.

– Единые государственные экзамены сдавали 404 выпускника 11 х классов, – рассказывает Г. М. Ветрова. – К сожалению, четыре человека аттестаты не получили. Но у них есть возможность пересдать ЕГЭ осенью, думаю, они обязательно ею воспользуются. В основном же ребята показали замечательные результаты. Ежегодно среди выпускников школ есть стобалльники. В этом году в Борском округе таких три человека. Сто баллов по истории набрал Георгий Фролов из 2 й школы. Максимальный балл по обществознанию – у Ирины Назаровой из лицея. Стобалльницей по русскому языку стала Кира Рыбакова из 6 й школы. Кроме этих ребят, хочется отметить тех выпускников, которые сдавали ЕГЭ на 80 баллов и выше. Такие высокие результаты продемонстрировали 90 человек, это 22 процента от общего количества сдававших ЕГЭ. За всеми этими результатами стоит успешная работа педагогов, хорошая подготовка самих детей, поддержка родителей.

Высоких результатов по русскому языку достигли 52 человека, по профильной математике – 46 человек. Самое большое количество таких выпускников – в лицее, школах № 2, 6, 1. По результатам сдачи ЕГЭ в Борском муниципальном округе средние баллы по профильной математике и физике выше показателей по Нижегородской области и России. Также средние баллы за ЕГЭ по русскому языку выше российского уровня в лицее, Кантауровской, 2 й, 3 й, и 6 й школах. По истории в Кантауровской школе выпускники набрали в среднем 89 баллов – это очень высокая планка. 400 человек получили аттестаты о среднем общем образовании, 71 выпускник – медали I и II степени.

Второй год у выпускников есть возможность, данная президентом, пересдать экзамены, если они недовольны результатами.

– Правом пересдать ЕГЭ в так называемые «президентские дни» (8 и 9 июля) в Борском округе воспользовались 90 выпускников. И 69 из них улучшили результаты. Это очень нужно при поступлении – ребятам важен каждый балл, – резюмирует Г. М. Ветрова.

Серьезных новшеств в предстоящем учебном году не предвидится, но некоторые изменения все же будут. Продолжается курс на создание единого образовательного пространства. Второй год в Российской Федерации действуют единые образовательные программы.

– Единые учебные планы снимают проблему, с которой мы сталкивались ранее. Например, когда ученики приезжали из далеких регионов и у них был особый учебный план, им нужно было что то пересдавать, как то выравнивать программу. Это было достаточно сложно, – поясняет заместитель начальника Управления образования и молодежной политики администрации м. о.  г. Бор Галина Ветрова. – Сейчас эта проблема снята. Достаточно удобно, что во всей Российской Федерации дети учатся по одним учебникам. Это тоже убирает какие то шероховатости в сфере образования. Кстати, с 1 сентября все школы переходят на новые учебники по обществознанию, истории и духовно-нравственной культуре.

Что касается конкретных дисциплин, то вместо «Основ духовно-нравственной культуры народов России» пятиклассники будут изучать предмет «Духовно-нравственная культура России». Этот предмет изложен по-особому. Он посвящен истории, культуре и традициям народов России и призван воспитывать в детях толерантность и в то же время гражданскую ответственность.

Иностранный язык останется обязательным со второго по одиннадцатый класс, но у пятиклассников будет два урока в неделю вместо трех.

– Достаточно крупные изменения касаются предмета «Обществознание», – рассказывает Г. М. Ветрова. – В новом учебном году ученики шестых, седьмых и восьмых классов больше не будут изучать обществознание как самостоятельный предмет. Темы интегрируют в курс истории, так школьникам будет проще увидеть связь между историческими событиями и устройством общества. Отдельный курс обществознания теперь будет начинаться с девятого класса, когда школьники готовы обсуждать сложные социальные и правовые вопросы.

В предстоящем учебном году произойдет разделение предмета «Основы безопасности и защиты Родины» на два полноценных курса. Планируется создать две самостоятельные дисциплины – «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка».

Следующее изменение продиктовано временем. Старшеклассники, обучающиеся на углубленном курсе информатики, теперь будут изучать технологии искусственного интеллекта и основы работы с нейросетями.

Некоторые инициативы в сфере образования пока находятся на стадии обсуждения или проходят апробацию в отдельных регионах, в том числе и в Нижегородской области.

– Есть у нас конфликтные ситуации, которые возникают в школах, – делится Галина Михайловна. – И для того чтобы учащиеся посмотрели на свое поведение ответственно, оценка за поведение возвращается в школы. Это касается учеников со второго по восьмой класс. Поведение будет оцениваться по следующим параметрам: образцовое, допустимое и недопустимое. В апробацию по выставлению отметок за поведение включена пока одна борская школа – № 14. Посмотрим, как это будет приживаться.

Буквально в июле вступил в силу Указ Президента РФ «О дополнительных мерах поддержки учителей». И эти дополнительные меры призваны поднять статус педагога, защитить его профессиональную честь. Это шаг к тому, чтобы профессию педагога сделать статусной, востребованной и чтобы молодые учителя не боялись идти в школы. Законодательные изменения переводят статус учителей из категории бюджетного служащего в категорию носителя особого государственного мандата. И это отличная новость к началу нового учебного года.