Каждую осень клен превращался в фейерверк ярких красок – желтые, алые его листья приветствовали ребятишек, переступающих порог родной школы, словно благословляя в добрый путь за знаниями. Сколько он повидал за свои полвека, сколько первоклашек приютил под своими сильными кронами, сколько поколений выпускников проводил в новую жизнь! Только вот этим летом не устоял под натиском урагана, дерево разломилось. Но память о клене – символе старейшей на Бору школы № 6 – навсегда останется в фотоальбомах и в сердцах ее учеников и учителей.

И недаром 6 ю школу называют семейной. Здесь прошла жизнь нескольких поколений борчан. Да и у старого клена есть продолжение – на его месте два кленовых росточка уже тянутся к солнышку, как школьники к знаниям…

– Музей нашей школы совсем молодой, но в нем есть раритетные экспонаты. Там бережно храится фотоархив педагогов и выпускников, – рассказывает Елена Фомина, заместитель директора школы, инициатор и руководитель музея.

Сохранился уникальный экспонат – шкаф 40-х годов.

Одна из экспозиций 6+ посвящена выпускнику школы – воину-интернационалисту, кавалеру ордена Красного Знамени рядовому Сергею Мальцыну, который служил в Афганистане и ценою своей жизни спас мирных жителей на перевале Саланг. Рядом экспозиции, рассказывающие об выпускниках школы Александре Шурганове, который повторил подвиг Николая Гастелло, и Антонине Барминой, последовавшей примеру Зои Космодемьянской. К слову, участниками Великой Отечественной войны стали более 160 выпускников и педагогов школы. А с 1941 по 1945 год в здании школы размещался эвакогоспиталь № 2830, и ребятишки тогда учились в Борской школе № 4.

– У нас была уникальная выставка «Советское школьное детство» 6+. Ученики принесли тетрадки своих прадедов, бабушек, дедушек по чистописанию, буквари разных лет, атрибуты пионерской и комсомольской организаций – это было так трогательно и поучительно! Даже перышком дети попробовали писать! – вспоминает Елена Альбертовна.

Показала руководитель музея и уникальные экспонаты, такие, как, например, гитара, подаренная в Москве в 1936 году Надеждой Константиновной Крупской ученице 6 й школы за хорошую учебу. Праправнуки отличницы теперь тоже здесь учатся.

– А таких богатырей делали ребята на уроках производительного труда! – Елена Альбертовна показывает мне деревянную расписную скульптуру, выполненную учениками под руководством легендарного учителя Георгия Георгиевича Березкина. Он мальчиков учил самым необходимым мужским навыкам. А еще и школьным хором руководил – таким он был разносторонним человеком.

– Ребята занимались художественной резьбой, расписывали ручки для завода «Теплоход», и им платили небольшую сумму на счет школы. Но деньги в большинстве случаев отправляли в Фонд мира, – рассказывает Елена Фомина.

Мы перебираем фотографии директоров школы. За 90 лет существования школы у ее руля были сильные руководители. Первый директор – Д. А. Куранов. В годы Великой Отечественной войны школой руководили М. И. Савин, И.  Л. Будина, А. Н. Горюнов. На смену им в мирное время пришли директора А. Д. Рябцев, В. Ф. Жильцова и М. А. Миклуха. После пост директора занимали Р. В. Дерябин и И. Н. Шляев, под руководством которых школа стала одной из лучших в городе.

В послевоенные годы учителя и ученики школы принимали активное участие в восстановлении народного хозяйства. В 50 е годы в школе разводили кроликов, цыплят, выращивали кукурузу, а для международного фестиваля молодежи и студентов в Москве под крышей школы ученики разводили голубей.

В 60–70 е годы борская школа № 6 укрепила свой статус – вошла в число лучших образовательных учреждений города. Здесь сложилась сильная педагогическая команда.

В 1980 м году директором стала Нина Николаевна Сиднева, которая и создала в школе ту самую большую дружную семью, которую составляют учителя, ученики, их родители, многочисленные выпускники и педагоги-ветераны. Все они до сих пор благодарны бывшему директору и учителю истории, отдавшей родной школе 32 года своей жизни. А уже ей на смену в 2012 году пришла Надежда Васильевна Пургина.

Летопись школы, которую собирают по крупицам и бережно хранят педагоги вместе с активом музея, – уникальна. Можно по собранному материалу целую книгу написать.

Накануне юбилея учителя и выпускники 6 й школы активно делятся друг с другом воспоминаниями о том чудесном времени, когда они были обычными учениками, росли, умнели, дружили, влюблялись.

Директор спортивной школы олимпийского резерва по греко-римской борьбе г. Бор Игорь Гунько в родной школе, в которой учился с 1967 по 1977 год, – частый гость. Его нередко приглашают сюда на различные мероприятия.

– Выступая перед девчонками и мальчишками на школьных праздниках, всегда говорю: школьные годы – счастливое время, которое больше никогда в вашей жизни не повторится! Помню, какими мы были хулиганами, как сорвали урок труда, спрятавшись всем классом в подпол старого спортзала. Были и другие шалости, но мы стали неплохими людьми, благодаря нашим педагогам! – говорит Игорь Гунько и вспоминает такую историю: – Шел 1981 год. Мой школьный товарищ Гришка Пояганов уже окончил Ярославское высшее зенитно-ракетное училище. Я окончил два курса Горьковского высшего зенитно-ракетного командного училища. Серега Кадыков уже в армии отслужил и работал в автоколонне водителем. Как то в отпуске мы встретились, пошли праздновать на теплоходскую турбазу. Там пацаны, девчонки, музыка – весело! И вот пошли прогуляться, идем с девчонками в обнимку – песни поем, разговариваем громко. И вдруг навстречу нам идет Лидия Ивановна Охотина, учитель русского языка и литературы. Мы все трое: «Тихо! Лидия Ивановна идет». Бычки, может, проглотили, может, спрятали. Встали по стойке смирно: «Здравствуйте, Лидия Ивановна!» «Ой, мальчишки! Как дела?» – спрашивает нас. Мы отчитались. Возвращаемся – там компания шумит, песни поют. Мы: «Тихо! Здесь Лидия Ивановна – наш учитель!» Вот такое было отношение к учителям!

Майя Александровна Коновалова – ныне учитель английского языка, пришла учиться в школу № 6 из борской 2 й школы:

– Я отучилась здесь два с половиной наисчастливейших года! – улыбается педагог. – И моя старшая дочь окончила эту школу, сейчас здесь в пятом классе учится мой сын. Теплее и светлее места не встречала! Наши ученики воспитаны в лучших традициях, мы чтим память о том, что было сделано хорошего для страны, и память о людях, которые работали в этой школе. У нас много семейных династий учителей, и я учу уже детей своих выпускников. Вспоминаю свои первые шаги в педагогику. Мне нравилось, как мы проводили совместно праздники, как выезжали на природу. Мы были молодыми, энергичными, с горой всяких идей. Меня приглашали на другую работу, но я остаюсь здесь, считаю, в моем маленьком кабинете – намоленное место. Я – учитель в пятом поколении и горжусь, что работаю в 6 й школе!

Выпускницу 2008 года Анастасию Мушникову родители перевели в 6 ю школу в третьем классе. И она помнит то 1 е сентября даже больше, чем тот день, когда она первый раз пришла в первый класс.

– Мне досталась самая внимательная, самая мудрая классная мама Ольга Авертиевна Рыжухина. Помню, как она вела меня за руку, а мои ладони тряслись и были сырыми – я боялась, как меня примут ребята, – вспоминает выпускница. – Ольга Авертиевна вырастила нас до 11 го класса. Воспоминаний – море! Теперь в моей родной школе учатся мои дети.

Ольга Островская, выпускница 1997 года, с теплом вспоминает своего классного руководителя Ирину Константиновну Мелкову:

– Она приглашала весь наш класс к себе домой, в однокомнатную квартиру. Сначала приходили девчонки и под ее руководством готовили пиццу, а чуть позже приходили мальчишки, и мы все вместе пили чай. Смеялись до слез! Как только мы умудрялись все разместиться в такой маленькой квартире?! А еще Ирина Константиновна в конце каждой четверти готовила нам мероприятие-сюрприз: то дискотеку, то чаепитие, то игру «Поле чудес». Благодаря этому ребята нашего класса до сих пор дружат.

Анна Пяткова окончила школу № 6 в 1977 году, а в 1975 году ей со школьным стройотрядом посчастливилось съездить в Крым:

– Поехал 9 й класс с Александрой Дмитриевной Лоскуткиной, несколько ребят из нашего класса тоже присоединились. Мы жили в местной школе. Каждое утро на грузовых машинах ехали по крымским раздольям в совхоз собирать черешню. Работали весело! Черешни наелись досыта! Председатель совхоза за хорошую работу отправил нас на денек на море, в Феодосию.

У выпускницы школы, а ныне учителя русского языка и литературы Ольги Авертиевны Рыжухиной о родной школе самые теплые воспоминания:

– Школа для меня стала, наверное, даже первым домом. На моем жизненном пути встретились такие учителя, которые обладали самыми важными чертами характера: они были требовательными (прежде всего – к себе, потом уже – к нам, детям), были не только нашими учителями, но и нашими мамами и папами. У всех детей после начальных классов труд вел Георгий Георгиевич Березкин. Он нас, девочек, учил мыть пол, правильно мести. Учил, как можно вкрутить лампочку, чтобы она зажглась. Мой муж, мой брат, мой сын – все окончили нашу школу. Георгий Георгиевич научил мальчишек работать на всех станках. В нашем доме вся мебель сделана руками мужа. В 1987 году на последнем звонке я очень плакала. Учителя спросили меня: «Ты чего ревешь?» А я отвечаю: «Я не представляю жизни вне школы!» – «Так оставайся!» Вот я и осталась.

Нынешнему директору школы Надежде Васильевне Пургиной в свое время досталось богатое школьное наследие, и она вместе с коллегами достойно продолжает тот славный путь, который проложили ее старшие предшественники.

– Наша школа неоднократно номинировалась на звание «Школа года». В прошлом году мы победили в номинациях «Спорт», «Новые технологии» и «Творчество», нынче стали «Школой года» в двух номинациях, – говорит директор, показывая на полочки с многочисленными кубками и грамотами.

Надежда Васильевна рассказывает о профильных классах, о сотрудничестве с Нижегородским государственным строительным университетом, о профессиональных достижениях педагогов, о прекрасных традициях.

– Думаю, нашу школу называют семейной потому, что здесь работают династии учителей, в родных стенах остаются трудиться выпускники, педагоги тесно взаимодействуют с родителями, и всех своих учеников мы знаем по именам, – продолжает она.

Школа готовится к юбилею. Ей 90 лет! Надежда Васильевна показывает пригласительные билеты, на которых здание школы и тот самый старый клен с яркой осенней листвой.

– Это наш бренд. Корни дерева – это наши бывшие учителя, ветераны, ствол – это мы, нынешние, а листочки – наши дети. Старого клена больше нет, но ему на смену выросли два кленовых росточка. Будем их беречь!